ילד אמיץ ילד רגיש - דרור דרשן
" כְּשֶׁהִגַּעְתִּי לְגִיל שֵׁשׁ הֵבַנְתִּי מִיָּד
שֶׁיֵּשׁ בִּי שְׁנֵי יְלָדִים בְּאוֹתוֹ גּוּף אֶחָד.
יֶלֶד אֶחָד אַמִּיץ לְלֹא חַת
וְיֶלֶד שֵׁנִי רָגִישׁ וּמְפֻחָד.
"ילד אמיץ ילד רגיש" הוא ספר ילדים מאת דרור דרשן, מחבר הספרים "זרמים בפסיכולוגיה במבט עכשווי"
ו־"עקרונות הפסיכולוגיה במפגשים שבועיים" שזכו להצלחה רבה באקדמיה ובכלל ציבור הקוראים,
ושנרכשו על ידי למעלה מ־50 מכללות ואוניברסיטאות בארץ ובעולם, ביניהן האוניברסיטאות המובילות בעולם כדוגמת ברקלי, הרווארד וקיימברידג'.
בספר מוצגים באופן מטאפורי וקסום קונפליקטים תוך אישיים ובין אישיים שאיתם נאלץ הילד להתמודד בסיטואציות חברתיות והתפתחותיות.
הספר כתוב בשפתו של הילד, דבר המאפשר לקורא הצעיר להזדהות עם הגיבור, ולמצוא את עצמו מתמודד עם אותם לבטים,
ומציע דרכי הכוונה.
מטרת הספר היא לפתח בילד יכולות של מודעות וקבלה עצמית גבוהים ולהציג בפניו ובפני ההורים כלים לבניית נדבך התפתחותי חשוב זה.
המסרים שהסיפור מתמקד בהם:
* קבלת הילד על שלל צדדיו, אלה החזקים יותר ואלה שפחות- עלינו לחזק את אלה שאנו אוהבים יותר בעצמנו,
אך יחד עם זאת לקבל באהבה גם את אלה שאנחנו פחות אוהבים. בדרך זו נבנה דימוי עצמי חיובי וגבוה.
*קשב רב לילד ולקשייו, מלווה בביטויי אהבה (כחיבוק לדוגמה), תוך חיזוק הביטחון של הילד בעזרת מילים מעצימות. בדרך זו נבנה את בטחונו העצמי של הילד.
*הקניית כלים להתמודדות עם קונפליקטים חברתיים.
*הצדדים הרגישים נראים לעתים בעולמו של ילד כחולשה שעליו להסתיר, אולם בבגרותו הוא מגלה שאלה הם שלימדוהו אהבת האדם והקנו לו כישורים חברתיים חשובים וערכיים.
בסופו של הספר מובאות הערות אשר מומלץ להתמקד בהן במהלך הקריאה.
מתאים לגילאי 4-8
שֶׁיֵּשׁ בִּי שְׁנֵי יְלָדִים בְּאוֹתוֹ גּוּף אֶחָד.
יֶלֶד אֶחָד אַמִּיץ לְלֹא חַת
וְיֶלֶד שֵׁנִי רָגִישׁ וּמְפֻחָד.
"ילד אמיץ ילד רגיש" הוא ספר ילדים מאת דרור דרשן, מחבר הספרים "זרמים בפסיכולוגיה במבט עכשווי"
ו־"עקרונות הפסיכולוגיה במפגשים שבועיים" שזכו להצלחה רבה באקדמיה ובכלל ציבור הקוראים,
ושנרכשו על ידי למעלה מ־50 מכללות ואוניברסיטאות בארץ ובעולם, ביניהן האוניברסיטאות המובילות בעולם כדוגמת ברקלי, הרווארד וקיימברידג'.
בספר מוצגים באופן מטאפורי וקסום קונפליקטים תוך אישיים ובין אישיים שאיתם נאלץ הילד להתמודד בסיטואציות חברתיות והתפתחותיות.
הספר כתוב בשפתו של הילד, דבר המאפשר לקורא הצעיר להזדהות עם הגיבור, ולמצוא את עצמו מתמודד עם אותם לבטים,
ומציע דרכי הכוונה.
מטרת הספר היא לפתח בילד יכולות של מודעות וקבלה עצמית גבוהים ולהציג בפניו ובפני ההורים כלים לבניית נדבך התפתחותי חשוב זה.
המסרים שהסיפור מתמקד בהם:
* קבלת הילד על שלל צדדיו, אלה החזקים יותר ואלה שפחות- עלינו לחזק את אלה שאנו אוהבים יותר בעצמנו,
אך יחד עם זאת לקבל באהבה גם את אלה שאנחנו פחות אוהבים. בדרך זו נבנה דימוי עצמי חיובי וגבוה.
*קשב רב לילד ולקשייו, מלווה בביטויי אהבה (כחיבוק לדוגמה), תוך חיזוק הביטחון של הילד בעזרת מילים מעצימות. בדרך זו נבנה את בטחונו העצמי של הילד.
*הקניית כלים להתמודדות עם קונפליקטים חברתיים.
*הצדדים הרגישים נראים לעתים בעולמו של ילד כחולשה שעליו להסתיר, אולם בבגרותו הוא מגלה שאלה הם שלימדוהו אהבת האדם והקנו לו כישורים חברתיים חשובים וערכיים.
בסופו של הספר מובאות הערות אשר מומלץ להתמקד בהן במהלך הקריאה.
מתאים לגילאי 4-8
